眼睛是心灵之窗，但青少年却是近视的“重灾区”，近年来一些幼儿园的小朋友也加入了近视行列。据不完全统计，近三年来我是幼儿园学生视力不良率均在3%左右，其中城市儿童视力不良率远高于农村。专家表示，近视低龄化趋势明显，除遗传因素外，最重要的原因是用眼过度。

 

　　市民杨女士的儿子乐乐今年8岁，马上就要上小学了。前阵子，杨女士发现孩子看书总是贴得很近，提醒后孩子拉开了与书本的距离，眼睛却眯了起来。杨女士觉得不对劲，问孩子是不是看东西模糊，孩子却遥遥头。杨女士不放心，还是带着乐乐去医院检查了一下，发现孩子两只眼睛竟然都近视了！

　　杨女士着急了，她本来还打算等孩子上小学就时刻提醒孩子保持正确读写姿势，免得影响视力，不想竟突如其来的消息弄得措手不及。“这还没上小学呢，就近视了，上学后该怎么办？”杨女士回忆，孩子很喜欢看书，也喜欢玩电脑游戏，一看就是一两个小时。父母在家时会纠正一下孩子的姿势，但也无法时时顾及。杨女士觉得，孩子视力下降就是这个原因。

　　市妇幼保健院小儿眼科主任医师唐剑波介绍，像乐乐这样低龄化的近视小患者在门诊经常可见。市妇幼保健院连续三年对湖城各幼儿园学生进行视力筛查，据不完全统计，从2010年到2012年，我市幼儿园学生视力不良率保持在3%左右，其中城市孩子比农村高得多。去年城市孩子视力不良率是4.18%，而农村孩子只有0.46%。

而从小学开始，学生近视率就一路上升。有数据显示，2011年，我市小学生视力不良率达到了38.18%，近视率在32.64%，而中学生中学生视力不良率达68.20%，近视率在58.85%。

这些数据呈现了我市青少年视力状况，唐剑波用“不容乐观”四个字表示了自己的忧虑。

 

　　唐剑波介绍，影响孩子视力的因素有很多，有先天性的，也有后天性的。部分孩子视力不良来自于父母遗传，而引起孩子近视率上升的原因，与过于繁重的课业以及电子产品的普及有密切联系。

　　“现在很多孩子，一天时间除了吃饭睡觉，都是在频繁用眼中度过的。”唐剑波说，孩子们课堂上要学知识，课后要做作业，即使是周末，不少学生得去参加各种培训班、兴趣班，还要阅读课外读物，用眼的时间很长，又没有养成好的用眼习惯，自然容易近视。

　　而各种电子产品的普及也让孩子的视力情况蒙上了浓重阴影。“一到空闲时间，很多孩子不会选择外出活动，而是继续盯着电脑或手机玩。”唐剑波说，接触和使用手机、电脑等电子产品的几率和时间越来越多，孩子眼睛就无法得到休息。“从生长发育角度来说，健康的孩子在幼年是处于一种生理远视状态，随着年龄的增长，身体发育，眼睛会逐渐正视。而眼睛长时间无法休息，就会使孩子的远视期提前结束，再继续发展就会形成近视。”

　　而这也是城市孩子近视率远比农村高的原因。“农村孩子室外活动时间多，眼睛能够得到充分休息。用眼环境比城市好，孩子的视力情况自然也会好得多。”

 

　　虽然近视低龄化的趋势明显，但很多“眼镜娃娃”的家长一开始却很难发现孩子视力的异常。

　　“特别是一些单眼视力异常的孩子，从日常状态根本看不出孩子视力不好，很容易就拖很长时间。”唐剑波说，这两天医院就有个4岁的娃娃，左眼近视已经900度，右眼则是远视100度，而半年前，这个孩子的左眼还只有700度。“就是拖得时间太久，才让情况变得严重。”

　　唐剑波介绍，单眼视力异常对孩子的生活、学习和以后的工作都会产生很大影响。而治疗孩子视力不良的最佳年龄是5岁左右，一旦错过这个时期，治疗效果会不太理想。

　　唐剑波建议家长，除了每年体检时候要重视孩子的视力状况外，家长也要多注意孩子平常的表现。如果发现孩子看书总是贴很近、眯着眼，或者有明显的斜视、喜欢歪着头看东西，遇到强烈的光线便闭起眼睛睁不开，那就要小心了，这些都有可能是孩子近视引起的。

　　不过，如果家长发现孩子视力下降，也别盲目跑眼镜店去配眼镜。“孩子还在生长发育，眼睛和视力还没有定型，需不需要配眼镜、度数怎样，这些都需要专业眼科医生进行诊断。”唐剑波说。（据《湖州晚报》）