最近，让甜甜妈妈很苦恼的一件事是4周岁的甜甜老是讲话口齿不清，常常把“泡泡”说成“抱抱”，“飞机”说成“灰机”，“外公”说成“外东”，“裤子”说成“兔子”……长句更是发音不清，让人无法理解。甜甜周围的小朋友因为听不懂她说的话，都不愿跟她玩儿，甚至有时候还嘲笑她。那到底是为什么孩子会出现口齿不清的呢？是不是长大了就好了呢？

　　甜甜妈妈决定带甜甜到湖州市妇幼保健院儿童保健科就诊，经过一系列检查，医生排除了甜甜存在听力障碍、智力障碍及其它器质性疾病的可能，诊断为功能性构音障碍。

 　　1.什么是功能性构音障碍？

　　定义：是指发音器官无结构、形态及功能方面的异常，并且语言发育已达到4岁水平以上，听功能正常，但出现发音错误并呈固定状态。

　　言语表现：构音中出现声母的歪曲、置换、省略、替代等；韵母的构音异常以及声调的异常造成言语清晰度差而影响交流。

　　功能性构音障碍是临床儿童最常见的语音障碍类型之一，3-7岁儿童患病率可达10%以上。发音不清不仅妨碍患儿日常交流，还影响其正常心理发育及学习进度。

　　之前，甜甜妈妈还以为甜甜的口齿不清是“舌筋”短造成的，但是经口腔科医生检查后，甜甜的舌系带并不短，不影响孩子说话的清晰度。

 　　2.功能性构音障碍的病因是什么？

　　发病原因，目前尚未明确，可能与神经系统发育不成熟、语言环境（多文化背景、多方言、多母语体系）、饮食结构异常等相关。

 　　3.孩子患了功能性构音障碍怎么办？

　　3周岁是孩子语言发育的关键期，6周岁是形成期。家长发现孩子已经超过3周岁存在口齿不清的情况，应该及早带孩子到正规的医疗机构进行言语评估，不要错过孩子言语矫治的最佳时机，尽量在读小学前对孩子的言语问题进行矫治，以免影响孩子后期拼音的学习。

　　4.孩子患了功能性构音障碍，家长需要注意以下几点：

　　⑴选择合适的奶瓶奶嘴，尽量不用十字奶嘴，大孩子要尽早戒除使用奶瓶的习惯。

　　⑵喂养时，食物处理不要过于精细软烂。多吃粗糙需要咀嚼的食物，如猪肉、牛肉、芹菜、甘蔗、QQ糖等。

　　⑶鼓励用杯子喝水，练习使用吸管饮水——酸奶，由稀到稠，不可以咬管，从直管到曲管，可逐渐增加难度。

　　⑷多做吹气练习，如吹泡泡、纸青蛙、蜡烛等游戏。

　　⑸ 刷牙时练习头后仰，漱口后吐水。

　　⑹家庭中语言环境不要过于复杂。

　　通过对甜甜全方位的言语评估后，医生为甜甜制定了个性化的言语矫治方案。甜甜在训练数个疗程后，错误的发音得到了及时的矫治，发音清晰度得到了很大的提高。甜甜现在像别的小朋友一样能自信地表达自己，小朋友们能听懂甜甜说的，也愿意和她玩了。

　　湖州市妇幼保健院儿童言语康复起始于2014年，主要以功能性构音障碍儿童的言语评估与矫治为主，同时对于认知障碍和语言发育迟缓的儿童也开展相关的言语康复。言语治疗团队帮助了大多数学龄期“口吃不清”的功能性构音障碍儿童提升了言语清晰度，成功实现“幼小衔接”，获得患儿及家长一直好评。 

　　门诊时间：周一至周五的上午

　　门诊地点：综合楼二楼儿童康复训练中心

　　预约电话：0572-2030345 （儿童保健科）